为进一步深化校企协同育人，推进活页式、工作手册式教材建设，近日，山东胜利职业学院教务处组织校内外专家对2025年立项编写的4部校本实训教材进行评审。
参加评审的4部教材均遵循了“三主编”共建原则，依托学校新上实训设备与石油行业真实生产场景，围绕自动化钻井、修井作业、油气田开发及油田化学剂应用等核心领域开发编写，突出理实一体、动态适配与学练评闭环设计，是学校产教融合背景下活页式实训教材建设的有益尝试。
会议邀请校内外行业企业专家、教材编写团队代表参加。各位专家们从校企协同编写、内容架构、学练一体化设计及实用性等方面逐册评议，充分肯定教材政行企校协同育人的特色，认为教材内容能紧贴行业标准与岗位需求，案例源于企业真实项目，具有较强的实训指导价值。同时，专家们也就教材典型错误案例增设、技能评价方法的完善、新技术补充等提出宝贵的建设性意见。编写团队表示，将认真梳理专家意见，逐册修改完善，确保后期高质量出版。
本次评审会的成功举办，不仅为后续教材出版把好质量关，也为学校深化产教融合、推进“岗课赛证”融通及高技能人才培养积累了宝贵经验。
