为迎接新学期教学任务，深化课程改革与师资队伍建设，进一步提升教学质量，8月25日，爱尔创口腔学院组织全体教师开展新老教师试讲活动。本次活动创新采用“分层练兵”机制：新教师聚焦教学基本功展示，标准化流程锤炼教学规范；老教师则通过“随机抽签试讲”动态化挑战驱动教学创新，突破教学舒适区，全院教师同台切磋，以实战演练筑牢教学质量生命线。
两位新入职教师以《销售管理》《口腔医学概要》等课程为试讲内容，在试讲现场以饱满、热情和专业的态度，结合各自的教学内容，通过生动的课堂互动、以及精心设计的教学环节，在规定的时间内将课程内容予以呈现。整个环节中不仅注重知识的传授，更强调思维的启迪和能力的培养。
针对教龄2年以上的教师，学院首创“5课件随机抽讲”机制。教师在暑期需基于前期授课的教学反思，针对上学年痛点（如课堂互动薄弱、思政融合生硬等）重新设计5套课件。试讲现场随机抽取内容，倒逼教师突破教学舒适区，加大试讲难度，锻炼提升老教师的教学能力。
在每位教师试讲完毕后，学院领导及各位老师分别从教学内容、教学方法、课堂互动、思政育人等多个方面进行了全面点评，并给予了中肯的意见与针对性的建议，助力每位教师在新学期以更加优秀的课堂呈现展现在每位同学面前。
