为进一步推进护理学院心理健康教育工作的开展,提高寝室心理信息员的工作能力,加强心理健康教育四级体系建设,充分发挥心理信息员帮助同学们保持健康积极阳光的心态,发挥朋辈互助的作用,护理学院于5月16日在炎培学堂508开展从“心”出发,共赴阳光心理信息员培训。
在此次培训中,护理学院心理赋能工作室闫晗老师,从实际案例、心理健康的基础判断方法、心理健康教育体系建设、心理信息员的角色定位、工作的原则与方法指导、及时识别与心理危机干预等多个方面入手,用生动的语言结合具体案例和同学们分享了“心理信息员要做什么、如何去发现问题、发现问题该怎么办”等工作开展过程中的核心问题。
参与培训的同学也积极的与老师进行互动,在心理信息员基本能力测试中分享自己的答案和想法。通过培训,也更加明确自身工作职责,学习心理健康的知识和技能,提高责任心与专业能力,在今后的生活中积极关注并及时发现同学们的心理状态,把心理信息员的工作做的更好。
心理信息员在心理体系中属关键环节,是师生之间的桥梁,心理危机事件的前沿哨兵。通过此次培训,相信心理信息员的助人意识与能力都有了提升,对心理健康教育重要性的认识也更加深刻。